 |
|
|
 |
Un niño, ratón en mano, intenta conectarse a internet en su casa para navegar por la red. |
|
|
|
nuevas tecnologías >
|
|
Internet y niños Combatir las sombras en la red
|
|
Los niños son potenciales usuarios de internet y la red encierra peligros, como contenidos dañinos o ilegales y el acoso sexual por parte de adultos. Una guía ayuda a niños y educadores a prevenir y combatir estas amenazas.
|
Los peligros están ahí. En la red. Y esperan acechantes a los incautos y jóvenes navegantes. A los niños. Las nuevas tecnologías son una herramienta más que valiosa y hoy día es imposible estar a la altura de esta sociedad moderna sin recurrir a ellas. Pero como pasa con todo en esta vida, no hay ying sin yang. Siempre existe un lado oscuro e internet no podía ser una excepción. Los niños y niñas son usuarios potenciales de la red. Ellos la asumen con toda la naturalidad del mundo. Al fin y al cabo, el universo virtual ya estaba ahí cuando llegaron al mundo.
Ahora, lo importante es que tanto ellos como padres y educadores, sepan cuáles son esos peligros que encierra la red de redes. Por eso, el Ararteko junto a la iniciativa Pantallas Amigas ha editado Ventanas, una guía didáctica audiovisual para niños para combatir y evitar estos riesgos, y presentando una especial atención al acoso por parte de adultos desconocidos y pederastas.
Saber que nuestros niños pueden abrir una puerta a los depredadores y a contenidos perniciosos sólo con encender el ordenador le pone a cualquiera el pelo como escarpias. Pero tanto desde el Ararteko como desde Pantallas Amigas, destacan que no se trata de crear alarmismos y lanzan un mensaje de tranquilidad. "Hay riesgos, pero es muy fácil evitar la mayoría y los más graves con unas pautas básicas por parte de los padres", explica Jorge Flores, director de Pantallas Amigas.
Pantallas Amigas es una iniciativa que nace de la mano de Edex, una organización de acción social creada en el País Vasco con el objetivo de promover el desarrollo de la infancia y la adolescencia. Pantallas Amigas promociona el uso seguro y saludable de internet y las nuevas tecnologías on line por parte de los menores. "Nuestro enfoque hacia las tecnologías es bueno, lo que pasa es que para que éstas sean netamente positivas hay que quitar las partes negativas", explica Flores. "Las nuevas tecnologías son buenas, pero hay riesgos y hay unas medidas que debemos tomar", añade.
para niños y padres
Guía útil
Cuando los chavales de hoy día llegaron al mundo, el ordenador ya les estaba esperando en casa. No ocurre lo mismo con la generación de sus padres. Muchos aitas y amas desconocen el mundo de la informática, no controlan sus peligros y por tanto no saben cómo proteger a sus hijos de ellos. "Los padres no se tienen que preocupar; se tienen que ocupar. Tienen que analizar dónde colocan el ordenador, considerar si es necesaria o no una web-cam y para qué, limitar la cantidad de uso, que no interrumpa la vida familiar y los ritmos...."
Con esta guía, los niños aprenden a identificar los riesgos y precauciones a tomar con respecto a internet mediante aventuras animadas, juegos y consejos. Mientras, padres y educadores cuentan con una guía didáctica de aplicación del material.
Son muchos los rincones oscuros que encierra intenet. Páginas web con contenidos sexuales, violentos, xenófobos etc. son una realidad. Los niños también pueden ser objeto de engaños y pueden ser inducidos a adquirir productos o servicios fraudulentos, a participar en apuestas o juegos de azar o incluso pueden llegar a ser convencidos para que revelen datos de una tarjeta de crédito.
Pero de entre todos los riesgos que conlleva ponerse frente a un ordenador, uno de los más acusados es el denominado grooming, o acoso sexual envuelto en toda una estrategia que sigue un adulto pederasta para ganarse la confianza del menor y obtener algo de él: una foto, un encuentro, un vídeo y llegar así al chantaje.
chantajes y amenazas
Acoso en la red
Las estrategias que siguen los pederastas en la red para acercarse a los chavales son infinitas, "tantas como permita la imaginación", afirma Flores. Un modo suele ser el aproximarse como si se tratara de un igual, hacer uso de la empatía, identificarse con él o echarle piropos. A menudo se hacen pasar por chavales jóvenes. "Son expertos en esto y a base de ensayo y error, les acaba saliendo", asegura Flores. Después, con el tiempo, cuando ya han obtenido suficiente información del menor comienzan los chantajes y las amenazas para lograr lo que se desea del chaval. Así, por ejemplo, el adulto acosador puede amenazar con hacer daño al hermano pequeño del chaval si éste no le manda una foto suya. "Una vez que comienza el chantaje, éste ya no para porque cada vez se obtienen más cosas con las que chantajear", afirma el director de Pantallas Amigas. "Por eso es importante destacar la privacidad de los datos: cuanto menos sepan de uno, más protegido está", apostilla. Por eso, en la guía se transmite a los niños la idea de que recurran a un adulto y le pidan ayuda antes de que ese chantaje sea dañino.
Otro de los aspectos que hay que tener en cuenta cuando se habla de menores e internet, es el daño potencial que pueden hacer los menores de forma consciente o inconsciente usando la red "Una calumnia o una amenaza son delito tanto en la calle como en internet, y robar una dirección de un correo electrónico es como sustraerle a uno la carta del buzón. Los menores por primera vez desde su cuarto en un minuto pueden cometer un delito que es malo para ellos pero sobre todo es malo porque están haciendo daño a terceros", destaca. Además, la sensación de seguridad y de control que tienen los chavales a ciertas edades son un handicap. "El enemigo es fuerte y los chavales a veces pecan de pensar que controlan todo. Tecnológicamente son muy buenos, creen que todo queda en la pantalla y que mientras se mantengan a ese lado no les puede pasar nada. Pero no dominan tanto como creen y la situación se les puede escapar de las manos", señala Flores.
Por otra parte, el uso abusivo o la adicción a internet es otro mal que hay que evitar a toda costa en los más jóvenes. El primer paso hay que darlo en casa limitando el uso.
"Se dan casos en que los chavales construyen una realidad más gratificante porque en su entorno tienen problemas que no les satisfacen. Por contra, puede que chavales que tienen problemas de socialización encuentren en la red una ayuda", explica Flores.
En cualquier caso, destaca que es importante conocer qué es lo que se busca en ese consumo abusivo: "si es para navegar, para conectarse a porno, para chatear con personas conocidas o desconocidas o para jugar a juegos on-line, que es un tema que viene fuerte". Flores resalta que en los casos de adicción hay que estudiar si ésta es consecuencia de otros problemas de tipo psicológico o de carencias, y que el chaval busque en la red un refugio.
En asuntos como éste es difícil el reparto de responsabilidades. ¿Por qué pueden nuestros niños acceder a contenidos que no deben y por qué pueden personas que no deben acceder a nuestros niños? "En internet hay lo que hay. Hay personas y hay contenidos que hacen daño y son imposibles de controlar", se encoge de hombros Flores. "Para cuando se han inventado filtros eficientes de páginas web, resulta que los contenidos son audiovisuales y ya no se pueden filtrar con fidelidad porque el filtrado es a base de análisis semántico". Así, el director de Pantallas Amigas resalta que hay que asumir que son riesgos que siempre va a haber. Las autoridades hoy día no tienen medios para combatirlos.
El sistema que debe ponerse alerta, el que no debe bajar la guardia, es el control de los padres. "Los padres son responsables del bienestar de sus hijos y tendrían que poner los medios mínimos necesarios para garantizar unas condiciones óptimas. Igual que les ponen casco cuando montan en bici, si les ponen delante de un ordenador tendrán que ocuparse que que haya un control, un criterio y supervisar", enfatiza. "Es una nueva tarea para los padres, pero no hay otra. O lo asumen o puede haber disgustos", concluye Jorge Flores.
Los pederastas en la red chantajean y amenazan a los menores para lograr lo que quieren
Los padres son los responsables de que sus hijos hagan un buen uso de internet
nuevas tecnologías
consejos para padres
Aquí se enumeran los principales consejos que esta guía ofrece dirigidos a padres y educadores.
· Lugar y tiempo de utilización. Es fundamental que el ordenador esté en un lugar común del hogar y no en una habitación personal, pues resulta más fácil controlar su uso. También es vital fijar un tiempo de conexión, e incluso una franja horaria para conectarse.
· Con aita y ama. Es conveniente que las personas adultas y los menores naveguen juntos. Es imprescindible que internet no se convierta en un entorno en el que padres y educadores son completos extraños. Debe existir la posibilidad de que acompañen a los menores en su mundo virtual. Deben saber que cuentan con una persona adulta a quien pueden pedir ayuda.
· Provisión de webs interesantes. Si el tiempo es limitado, la mejor forma de aprovecharlo es acudiendo directamente a páginas web interesantes, educativas y divertidas. Hay muchas, así que es muy útil tratar de identificar algunos de estos web sites y no arriesgarse a un deambular errático por la red o al resultado impredecible de un buscador.
· Revisión del historial. Si existe preocupación sobre qué tipo de páginas está viendo un niño, es fácil tratar de averiguarlo consultando el registro de webs visitadas que tiene el navegador. Si al acudir allí no hay nada, será señal de que se ha querido borrar el rastro.
· Uso de software. Existen programas de control preventivo. Hay software que filtra contenidos, que registra todo lo tecleado, que limita el tiempo de conexión...
· Vigilancia de la información publicada on line. Puede que un menor esté publicando páginas web o creando blogs que revelen datos personales (nombre, dirección, fotografías...). Es fácil hacer una búsqueda en Google (con el nombre del menor, por ejemplo) y ver si encontramos información de ese tipo que él u otros hayan publicado.
· ¿Algo no va bien? No es fácil pero, a veces, la mera observación puede evidenciar que el comportamiento y la expresión cambian tras una sesión de internet.
consejos para niños
Estos son algunos de los consejos que 'Ventanas' ofrece a los niños y niñas que navegan por la red.
· No des datos personales. No proporciones información personal tuya ni de tu familia o amistades: nombre, dirección, teléfono, aficiones, centro escolar... Tampoco envíes fotografías o vídeos.
· No facilites con frecuencia la dirección de e-mail. No le des a cualquiera tu e-mail, sino a quienes conoces y en quienes confías. No proporciones la dirección de e-mail de tus amistades sin su permiso. Te puede resultar útil tener una dirección para uso personal y otra para facilitarla en caso de que te registres en páginas o participar en algún concurso.
· Ten cuidado con los ficheros que te llegan por sorpresa. Si te llega un fichero de alguien desconocido, bórralo. Si es de alguien que conoces, pregúntale si te lo envió. Muchos virus y programas espía se envían de forma automática.
· Escápate del spam. Nunca pinches en un enlace que te llega en un e-mail publicitario no solicitado y no se lo reenvíes a tus amistades.
· Manten tu clave en secreto. No des tu clave a nadie, ni siquiera a las personas cercanas. Cámbiala de vez en cuando.
· Si te molestan pide ayuda. Si te tratan con un lenguaje grosero, te dicen cosas que te molestan o te envían imágenes desagradables o que no comprendes, sal de internet y díselo a tus padres. No respondas a provocaciónes.
· Nunca te cites por primera vez con alguien a solas. Si has conocido a alguien en la red, nunca quedes con esa persona sin la compañía de tu padre o madre.
· No te creas los chollos y los regalos. Si alguien te ofrece cosas que parecen obsequios o gangas, no te fíes y coméntalo con tu familia.
· Confía siempre en tu padre y en tu madre. Desconfía sin dudarlo de alguien que te diga que no es preciso comentar una determinada cosa con tus padres
· Un desconocido no es tu amigo. Aunque trates con una persona por e-mail o chat durante mucho tiempo, si sólo le conoces a través de internet no puedes pensar que es tu amiga, aunque ella sí lo piense. |
|
