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18-02-2009
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Un pleno del Parlamento Europeo. Foto: deia
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El PP fuerza en Bruselas una resolución polémica sobre multilingüismo
El texto ignora que la organización del sistema educativo es competencia de las autonomías.
bruselas. La comisión de Cultura del Parlamento Europeo aprobó ayer por mayoría un informe sobre el multilingüismo en el que considera "esencial salvaguardar la posibilidad de que los padres y responsables de la educación elijan la lengua oficial en que han de educarse sus hijos en los países en los que coexistan una o más lenguas oficiales o una o más lenguas regionales".

Los eurodiputados socialistas españoles, así como los de CiU, PNV e Iniciativa per Catalunya-Verds habían presentado varias enmiendas para que se suprimiera directamente ese párrafo del informe, redactado por el eurodiputado popular portugués Vasco Graça Moura, pero todas fueron rechazadas. Pero además, al texto final se incorporaron varias enmiendas presentadas por el eurodiputado del PP Luis Herrero que fueron aprobadas por la mayoría de la comisión de Cultura, entre ellas una para completar ese párrafo y advertir "del error de promover una lengua a costa de los derechos de los hablantes de otra, o a través de cualquier forma de coacción o discriminación que los ignore o los lesione".

punto de vista sesgado La eurodiputada socialista María Badia afirmó que el informe recoge ideas positivas para impulsar el aprendizaje de lenguas extranjeras, pero resaltó que los párrafos que hablan sobre la organización del sistema educativo "contradicen el principio de subsidiariedad". En este sentido, señaló que la educación es competencia de los Estados miembros, y que en el caso de España está transferida a las comunidades autónomas. A su juicio, el problema del informe es que está "sesgado" y responde a "un punto de vista muy nacional" y no del conjunto de la UE. >europa press
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